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目的考察大学生职业价值观与自我同一性发展特点及二者的关系,了解同一性发展水平对择业价值倾向是否有预测作用。方法采用大学生职业价值观调查问卷和同一性地位测定量表对内蒙古地区425名本、专科大学生进行调查。结果大学生的职业价值观在发展因素上得分（3.82±0.66）最高,其次是保健因素（3.60±0.69）,声望因素得分（2.92±0.82）最低。大学生自我同一性的得分在将来的自我投入愿望上（17.67±3.07）最高,其次是现在的自我投入得分（17.51±3