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论述了在校本培训中构建营造积极的教师文化的意义，认为只有这样才能保证校本培训的实效性与针对性。校本培训与教师文化的构建是统一体。积极的教师文化包括反思、对话、合作、共向愿景等元素。读书考核式、案例解读式、听课反馈式等校本培训模式，利于积极教师文化的构建，培训的实效性与针对性较强。
校本培训要关注教师文化的构建
【摘 要】
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论述了在校本培训中构建营造积极的教师文化的意义，认为只有这样才能保证校本培训的实效性与针对性。校本培训与教师文化的构建是统一体。积极的教师文化包括反思、对话、合作
【机 构】
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沈阳市沈北新区教师进修学校
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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