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摘
也谈如何提高初中学生的写作能力
【摘 要】
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摘 要： 初中阶段是锻炼学生写作的重要时期。针对提高学生写作技巧这一教学难点，作者从培养兴趣、学会观察与练习写作等方面进行阐述，希望能有效提高学生写作能力。 关键词： 初中语文 写作能力 提高方法 听说读写基本构成了语文教学的四个部分，是衡量语文学习的重要标准，而写作是其中一个组成部分，也是综合运用语文知识的较高级的要求。作文对学生整体的语文素养有一定要求，学生往往想写写不出来，写出来又
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年70期
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RXR (Retinoid X receptor,视黄醇类受体)是核受体家族中的重要一员,属于非类固醇受体类,分为α,β和γ三种亚型。RXR在生物体的整个生长发育过程中都起着至关重要的作用,其
摘 要： 多媒体技术作为一种现代化教学手段，有利于营造课堂气氛，调动学生情感，激发学生兴趣，创设教学情境，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而达到优化课堂教学、提高教学质量和培养学生素质的目的。 关键词： 多媒体 语文教学 积极作用 伴随着教育改革的逐步深入，素质教育的理念已深入每个教育者的日常教学。素质教育要求培养高素质、多能力、复合型的现代人才，而作为全新的现代教学手段的多媒体技
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在多媒体广泛运用于教学的今天，运用多媒体教学，既可以缩短教学时间，扩大教学量，又有利于学生形象地掌握知识，发展智力，提高能力，取得事半功倍的成效。 一、创设情境，激发兴趣 爱因斯坦认为：兴趣是最好的老师。在选择教学媒体时，我根据学生对新奇事物有探求、揭秘的特点，不断变化运用不同媒体，如直观实物、音像教材、形象语言，特别重视语言的引趣作用，促使学生进入角色，唤起情感体验，达到激发学习兴趣的目的。
课堂教学是实施学校教育的基本途径，新课程改革提出“以学生发展为本”的理念，从更新教学观念、改进教学方式、提高教学质量、优化教学手段、增强教学的实效性等方面进行了大胆实践与探索，有力地奏响了课堂教学的主旋律。下面我就如何有效提高语文课堂教学效率谈谈看法。 一、有效的课堂教学必须有清晰的教学思路 叶圣陶先生曾说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这诱导就是教学思路，诱导的过程，即是教学思
随着专业型和消费型数码相机的日益普及，大量图像数据正在产生。这些图像数据在获取、储存及传输过程中由于受到成像系统、存储介质及环境因素的影响使图像质量下降，严重影响图
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