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近年来,在社会主义市场经济大潮的冲击下,如何从师专学生的实际出发,加强和推进高校政治理论课和思想品德课(以下简称两课)的教学,邓小平理论进课堂、进教材、进脑子,把学生养成为“有理想,有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,已成为当务之急。处在高校次亚层上的师专也不例外。这里,笔者谨以本校“两课”教改为例,对改革的原因、成绩、面临的困境及改进谈点粗浅看法。