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研究性学习这门课程是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中综合实践活动板块的一项内容,它在课程计划里被列入必修课程.湖南省衡阳市第一中学从2010年开始开设研究性学习课程,笔者于2012年开始正式执教这门课程.尝试将自己的困惑与经验构建出基于核心素养下的高中研究性学习作品的评价标准.并将这个标准称之为“四性(真实性、综合性、研究性和完整性)评价”.