【摘 要】
:
本报综合报道 1月8日,教育部组织的“民族情·复兴路”港澳台学生主题征文活动颁奖仪式在中国政法大学举行。教育部副部长田学军出席并为获奖学生頒奖。 田学军在致辞中指出,改革开放40年取得了伟大成就,祖国日益繁荣昌盛,内地(大陆)和港澳台教育交流合作更加紧密,大中小学师生交流力度不断加大,对港澳台学生的便利政策不断完善,希望港澳台青年学生胸怀祖国、牢记使命、珍惜韶华、矢志笃行,心系国家命运和民族前途
论文部分内容阅读
本报综合报道 1月8日,教育部组织的“民族情·复兴路”港澳台学生主题征文活动颁奖仪式在中国政法大学举行。教育部副部长田学军出席并为获奖学生頒奖。
田学军在致辞中指出,改革开放40年取得了伟大成就,祖国日益繁荣昌盛,内地(大陆)和港澳台教育交流合作更加紧密,大中小学师生交流力度不断加大,对港澳台学生的便利政策不断完善,希望港澳台青年学生胸怀祖国、牢记使命、珍惜韶华、矢志笃行,心系国家命运和民族前途,在内地(大陆)与港澳台交流中发挥桥梁和纽带作用,在全面深化改革和实现祖国和平统一的新征程上不做过客、不当看客,争当走在时代前列的奋进者、开拓者,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献智慧和力量。
此次主题征文活动得到港澳台学生热烈响应和积极参加,114所内地(大陆)高校共推荐征文2273篇,从中评选出一等奖20篇、二等奖30篇、三等奖51篇,21所高校获优秀组织奖。 (温杏坚 整理)
其他文献
摘 要:在高中数学概念教学中,教师可通过“创设情景引入概念”“自主探索形成概念”“不同维度理解概念”“分层推进应用概念”“建构拓展精致概念”等策略,培育学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析方面的核心素养,形成适应个人终身发展和社会发展需要的思维品质与关键能力。 关键词:高中数学;概念教学;核心素养 一、创设情景引入概念,培养学生的数据分析及数学抽象素养 数学概念具有
[摘 要] XBRL的迅速发展引发了会计信息化管理领域的新一轮研究应用热潮。但应用研究将其优势扩大化、需求主体模糊化的现象也随之而来。客观地认识XBRL,探索XBRL的应用主体,对于XBRL能否成功地推广和应用都至关重要。XBRL是一种具有很多优势的商业报告语言,但在技术上仍亟待完善,它离理想中的网络商业报告语言还有一定距离。本文对XBRL理论在中国的应用研究进行系统分析,选取上海证券交易所试点上
【摘要】信息技术的迅猛发展,让教育信息化成为教育发展的大趋势。如何运用信息技术完善教育教学是我们作为教师一直努力的方向。另一方面,自新课程标准倡导“任务型”教学途径以来,中小学英语教师都设法在课堂上进行各种教学活动,引导学生在活动中学习和使用英语。但是,在我们乡镇小学的英语教学实践中,活动多流于形式,失于效果。能不能运用信息技术, 优化教学活动,以更好地让学生真正做到“在做中学”,提高教学效率?本
【摘要】新课程的改革背景下注重学生在课堂中的主体地位,游戏教学和小组合作学习的趣味性和实践性将成为小学英语教学中正确的选择。本文将对小学英语课堂教学中对游戏教学与小组合作学习有机结合进行研究探讨,通过具体的案例对其实效性进行验证。 【关键词】游戏教学;小组合作学习;有机结合;小学英语 一、定义 (一)教育游戏概念的界定 《教育大辞典》中对游戏的定义如下:“游戏是幼儿的基本活动,是适合幼儿年
今年7月9日举办的第二届中国数字出版博览会(以下简称数博会)开幕前几天,商务印书馆信息中心主任刘成勇忙得不可开交,因为他要在数博会上亮出按需印刷网等几个重磅炸弹。 “每年数博会上都有很多读者问我们,怎样才能买到商务印书馆的老书。每次我们都只能无可奈何地回答,不够3000本的起印数,我们没有办法重印。想到读者们一脸失望的表情,我们下定决心一定要在今年数博会上完成按需印刷项目,满足读者对绝版、断版老
【摘要】本文通过优化专题活动、课堂教学、课外活动和构建家校共同体等策略的实施,阐述对小学生自主精神进行系统性培养,由此产生一系列的教育方法,并在小学德育工作实践中取得出色的实际效果。 【关键词】小学生;自主学习能力;优化培养 现在的小学生,许多都是独生子女,家人宠爱有加,成了“小皇帝”“小太阳”。因此,孩子养成了事事依赖父母的习惯,自己不能独立处事,不会交往,不会与人合作,不会主动学习。尤其是
在云计算的普及过程中,微软有三个不同的身份。首先,作为一个国际化的软件和互联网企业,微软是云计算的用户。另外,在云计算的推动过程中,微软公司又直接向用户提供云服务。现在,微软又正在积极为其他云服务用户或供应商提供建设云计算的平台架构。“微软公司一直抱有这样一个愿景,就是希望借助互联网和软件的力量,为用户创造跨越不同设备的无缝体验,而云计算时代的开启加速了这个愿景的实现。”微软大中华区开发工具及平台
【摘要】中国传统节日凝聚着中华民族的情感与信念,每个传统节日都有它的故事文化。通过“追根溯源明内涵——形式多样重实践——亲子诵读助提升”的方式主题诵读弘扬传统节日故事,使学生学习了节日的相关知识,也激发了学习传统文化的兴趣。 【关键词】诵读;传统节日;故事文化 中华传统文化,是中华文明、道德传承、精神文明的体现。习近平总书记提出要大力弘扬中华优秀传统文化,使我们中华民族永葆活力。《关于实施中华
【摘要】随着时代的进步,社会对随班就读学生关注力度增强的同时,融合教育下的随班就读学生也面临着一定的问题与挑战。笔者就随班就读学生现状进行分析,并结合实际案例,对解决随班就读学生所面临的问题提出一些建议。 【关键词】随班就读;融合教育;特殊学生 一、融合教育下随班就读学生面临的问题与挑战 1994年世界特殊教育大会通过了《萨拉曼卡宣言》并首次正式对融合教育理念进行了解读,自此融合教育便成为了
看图说一说,什么东西光滑,什么东西粗糙。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文