【摘 要】
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统编教材的全国施行,以生为本、以学为重教育理念的日益彰显,小学语文课改正在驶入快车道。但另一方面,真正的主动学习仍然没有发生在学生身上。因此,语文课改指向深度学习的
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统编教材的全国施行,以生为本、以学为重教育理念的日益彰显,小学语文课改正在驶入快车道。但另一方面,真正的主动学习仍然没有发生在学生身上。因此,语文课改指向深度学习的路径,关键在于如何摆脱以教师讲问为主,学生被动接受的传统范式,创造足以保证学生能自主学习的方式,实现本质上的“转身”。对当下出现的“焦点阅读”“比较阅读”“合作学习”“批注阅读”“批判性阅读”“研究性阅读”和“项目化阅读”等七大主要方面作一简析,以讨论语文教学学习方式如何革新的具体路径。
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