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我国医疗事业中大部分医护人员都是由中职卫生学校输送的,不仅为国民经济水平的提升做出了一定的贡献,还有效推动了我国医疗事业的发展.然而在中职卫生学校开展的人文素质教育中还存在一定的问题.文章对中职学校医学人文素质的实际教育情况进行探究,并提出相应的解决方案,希望能够在一定程度上推动中职学校的有效发展.