【摘 要】
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目的探讨全程健康教育支持在行白内障手术患者围手术期中的作用及影响。方法将2014年4月至2015年5月间在我院眼科局麻下行超声乳化人工晶体植入术的98例患者,按随机抽样法分
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目的探讨全程健康教育支持在行白内障手术患者围手术期中的作用及影响。方法将2014年4月至2015年5月间在我院眼科局麻下行超声乳化人工晶体植入术的98例患者,按随机抽样法分为对照组(n=49例)和健康教育组(n=49例),对照组采取一般常规干预措施,健康教育组在常规护理基础上加强医护合作,给予围手术期全程多形式的系统教育支持,观察两组患者术前收缩压及脉率的变化,采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组患者不同阶段心理状况进行评价。结果健康教育组患者SASSDS评分及术前1h血压、脉率值均低于对照组,(P<0.05或<0.01)提示健康教育组患者围手术期心理健康状态提升明显。结论全程实施系统的健康教育可明显改善白内障手术患者的心理状态,对创造安全的围术期环境,提高和促进手术效果作用显著。
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