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学业评价机制是对在教育教学实施过程中的各项标准进行好坏评判的一个综合。然而，就我国的中职教育而言，学生评价模式基本上是照搬普通学校传统的学生评价模式，如重理论，轻实践技能，重课业成绩考核、轻综合素质评价，重结果轻过程，因此受到了许多的批判与指责，职教的课程改革势在必行。
浅谈中职学生物理课程学业评价
【摘 要】
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学业评价机制是对在教育教学实施过程中的各项标准进行好坏评判的一个综合。然而，就我国的中职教育而言，学生评价模式基本上是照搬普通学校传统的学生评价模式，如重理论，轻实践技
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年8期
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