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跨栏跑技术比较复杂，难度比较大，女生掌握的速度比较慢，具有恐惧感，且动作容易变形。科学合理的教学方法能够消除恐惧感，提高学生的学习兴趣，加快掌握动作技能的形成，更好地提高教学质量。本文阐述在跨栏跑的教学过程中运用实验对比法，改革探讨女子跨栏跑的教学方法。
女子跨栏跑教育改革初探
【摘 要】
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跨栏跑技术比较复杂，难度比较大，女生掌握的速度比较慢，具有恐惧感，且动作容易变形。科学合理的教学方法能够消除恐惧感，提高学生的学习兴趣，加快掌握动作技能的形成，更好地提高教学
【机 构】
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重庆教育管理学校
【出 处】
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重庆工商大学学报.西部论坛
【发表日期】
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2005年B09期
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