【摘 要】
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微课教学法具有针对性强,支持学生个性化学习的优势。本文针对当前小学数学学科微课使用和设计中存在的误区,根据小学数学学科特点和学生的实际需求的调研,结合新课标的要求,
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微课教学法具有针对性强,支持学生个性化学习的优势。本文针对当前小学数学学科微课使用和设计中存在的误区,根据小学数学学科特点和学生的实际需求的调研,结合新课标的要求,给出了微课设计的有效模式。
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