一道中考压轴题的解法研究与思考

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robben11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者对最后压轴的一问进行了多途径的探索,运用初中数学所学的核心的思想方法,特别是“全等、相似、函数与方程”的思想,在此与广大数学工作者和数学爱好者一起交流学习。
其他文献
基于原有SAC-MP算法,提出一种将图分割技术应用到SAC-MP算法中的一种新算法,该算法在执行时能充分利用图分割技术确定适当的k值,避免了由于k值的不确定带来的冗余操作和盲目
对于线性不适定问题。基于Landweber迭代正则化方法提出一种快速收敛的迭代正则化方法,依据Morozov偏差原理,采用后验选取正则化参数的方法得到了最优渐近收敛阶的正则化解.数值
给出一种新的用于模拟地震压力波的格子Boltzmann模型.使用压力分布函数的Chapman—Enskog展开和多重尺度技术,给出满足地震压力波方程要求的高阶矩以及简单的平衡态分布函数表
【正】郑政办[2011]9号二○一一年三月八日各县(市、区)人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:"十大实事"是市委、市政府按照科学发展观要求,顺应人民群众愿望实施的惠民工
给出Ambient演算的一种内部表示,称为Ambient框架,并给出了Ambient框架的构造方法和具体转换函数,以及基于Ambient框架的执行操作语义.该框架为异步、分布和移动代码提供了语言支
宽松、愉快、和谐的教学氛围是培养学生创新意识,提高学生创新能力的基础。因此,在课堂教学中教师有效地运用愉快教学法,想方设法让学生轻松地学、愉快地学,给学生营造一个轻松、
【正】郑政办[2011]23号二○一一年四月十五日各区人民政府,市人民政府有关部门:为确保市区中小学幼儿园建设与城市发展同步,满足人民群众对教育资源的需求,现就做好市区中小
《课程标准》指出,教师在教学中要“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助、体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神”,使学生“认识自己学习的优势与不足,乐于与他人
【正】郑政办[2011]2号二○一一年一月二十八日各县(市、区)人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:市爱国卫生运动委员会办公室制定的《郑州市2010—2012年城乡环境卫生整
以Clifford代数为工具, 讨论n维Minkowski空间的性质, 得到n维Minkowski空间的反向Schwarz不等式、双曲Euler公式及Lorentz变换.