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"任务驱动"是以建构主义理论为基础一种教学方法,具有紧密联系学生的"生活实际",易于选择更有利于学生掌握科学知识的"学习资源",突出"自主探索"和"互动协作"的学习方式,高效地解决问题、完成任务等价值。任务驱动型科学探究教学,对学生的元认知发展、自主探究能力和科学思维品质具有独特的作用。任务驱动型科学探究教学可以从"明确任务——分析任务——创设情境——关注细节——多元评价"等几个环节设计相关的教学策略。