【摘 要】
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陶行知提出:"生活即教育,一日生活皆课程。"这已经成为当今教育界最为热切的呼唤。对于现阶段的幼儿教学来说,想要获得理想的教学效果,应该找到幼儿学习的兴趣点,幼儿阶段的学生对于未知事物有很强的好奇心。学习故事作为一套儿童教育体系,在儿童教学中的应用变得越来越广泛,并且取得了较为理想的效果。"学习故事"有助于我们教师聚焦在儿童身上,在聚焦和观察中审视自己,提高教师观察能力。
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陶行知提出:"生活即教育,一日生活皆课程。"这已经成为当今教育界最为热切的呼唤。对于现阶段的幼儿教学来说,想要获得理想的教学效果,应该找到幼儿学习的兴趣点,幼儿阶段的学生对于未知事物有很强的好奇心。学习故事作为一套儿童教育体系,在儿童教学中的应用变得越来越广泛,并且取得了较为理想的效果。"学习故事"有助于我们教师聚焦在儿童身上,在聚焦和观察中审视自己,提高教师观察能力。
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