【摘 要】
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随着素质教育在我国学校教育工作中的不断深化,职高体育课程必须将深入贯彻与落实素质教育作为首要任务,以拓展训练为 载体显然是理想选择。基于此,文章就立足以强化学生体育
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随着素质教育在我国学校教育工作中的不断深化,职高体育课程必须将深入贯彻与落实素质教育作为首要任务,以拓展训练为 载体显然是理想选择。基于此,文章就立足以强化学生体育情感为根基,有效激发学生课堂参与兴趣;强调运动能力与运动精神提升,增 强学生课堂参与积极性;指导学生运动习惯的养成,促进学生身心健康全面发展三个方面,就其融合路径加以论述。
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