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郭兴哲
河北省定州市中山东路初级中学校长。1982年师范毕业任初中化学老师，从教35年始终工作在教学第一线。于2006年12月始任中山东路初级中学校长。迄今11年，几乎年年获得定州市十佳校长称号，也是定州市骨干校长培养对象。曾获得保定市教学能手、河北省骨干教师、全国化学优质课大赛一等奖等荣誉或奖项。
“当今资讯发达，教育强国如日本、德国的教育方式铺天盖地，不少搞教育的想模仿，家长们也在朋友圈中争先分享国外的教育案例，结果却是学了不少‘术’，弄了不少花里胡哨的噱头，反倒是人家的‘道’一点没明白——也可能明白了，发现太难做到”。
在《课堂内外·好老师》的采访中，河北定州中山东路初中校长郭兴哲对初中教育给出了一个看似普通的答案，却耐人寻味。
我是普通教書匠
正定位于河北省西南部，古称常山、真定，历史上曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，是国家历史文化名城，中国民间艺术之乡。至今仍然鼎鼎大名的赵云赵子龙、范仲淹范文正公便来自于此。不过按郭兴哲自己的话说他既不是将军也不是文豪，最多算个教书匠。郭兴哲，82年师范毕业便开启了从教生涯，入行已有35年。郭兴哲正式当上教师时年方19岁，此后一直任教初三化学。虽已做了11年的校长，但他依旧坚持在教育第一线。据其老同事透露，当了校长，他和当老师时并未有太大不同，仍然当自己是个“普通的教育工作者”。不过这位普通的教育工作者却被选为河北省骨干教师、定州市十佳校长及骨干校长培养对象，以表示对其工作的认可。
用优良传统约束师生
定州中山东路初级中学校园不大，在以中考成绩为主要标准的“全国初中排名榜”中并未占得一席之地，不过却已有整整百年历史。该校创建于1917年，原为定县乙种实业学校，后经多次变更，1985年更名为中山东路初级中学。如今，学校占地32亩，总建筑面积7890平方米。现有教学班30个，在校生2200人，教职工108人，在当地是知名学校，蓬勃向上。一所百年中学，一位35年教龄的普通教育工作者，一个信息化时代催生的浮躁社会环境，何去何从？
与时下流行的提起弘扬传统文化便动辄穿汉服、搞仪式的“表演流”相比，郭兴哲眼中的传统文化除了备受推崇的传统经典外，还颇为看重精神传承。据他介绍，学校自1917年以来曾出过革命音乐家张寒晖（抗战名歌《松花江上》作者），杨沫（著名长篇小说《青春之歌》女主人公林道静原型）等著名革命家，定南地区党组织创始人孙志远等均曾在此任教，进行地下革命和抗日斗争。革命先烈们火热的革命精神让学校浸润出严谨肃穆的校风校纪，学校的十六字校训“爱国爱校，责任尊严，求实求真，至博至淳”便能很好地展现这一点。郭兴哲说：“在日常的学校管理和班级管理之中，优良的传统作为常规管理约束全校师生的行为，每一名学生，乃至每一名教职工在做事之前都需要考虑，‘我这么做，对不对得起老师，对不对得起学校，对不对得起革命先烈？’”
让孩子们学会讲规矩
都说中国文化的精髓莫过“中庸”二字，而最难做到的恰恰是中庸。《道德经》曾云：“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨；常使民无知无欲，使夫智者不敢为，也为无为，则无不治”，讲求顺其自然，无为而治。但知易行难，要做到知行合一就更难。在这个“司机急速驶过人行道内心毫无波澜，行人连过马路都懒得走天桥”的今天，个性飞扬的“00后”们真的能听得进规矩二字？谈到此，郭兴哲并没讲那些复杂而玄妙的道理，在他看来，听不进去道理那就摆事实。
2016年9月，定州中山东路初级中学新生入学课，按惯例，郭兴哲需要给讲台下一片刚刚摆脱小学生身份的少年们“立规矩”。这些在成人眼中的规矩在这群可能还在兴致勃勃讨论“王者荣耀”的孩子们眼中无非就是长辈们的碎碎念，不听也罢。作为一校之长，郭兴哲没有一来就给新生们列举一堆条条框框，而是问起他们知不知道一个多月之前轰动全国的北京八达岭老虎袭人事件。
这么骇人听闻的事件，怎么会没有听说，一时间讲台下一片热烈的讨论声。郭兴哲趁机抛出问题，这么严重的事故，到底是谁的错？孩子们虽然七嘴八舌，但大都承认，是死者自己的错——明明有警示牌写着不能下车，可他偏偏还是要下车，最终结果便是付出生命的代价。这时孩子们的眼里渐渐露出畏惧。郭兴哲也得出最后的结论：不守规矩=放弃生命。
行为规范教育永远在路上
谈到规则的好处，深知其重要性的郭兴哲显得颇为健谈，说完入学课，又举了好几个例子来说明规则意识在他办学理念中的重要性。例如，“我们学校上课铃可能跟很多学校的上课铃有点不同。我们打两遍，时间间隔一分钟。第一遍打铃，我们称为‘候课铃’，要求任课老师在候课铃打响之后，必须到教室门口以立正姿势等候学生回教室做上课准备。这一分钟，别看短，但是可以非常有效地给任课老师留出组织教学的准备时间，可以更好地提高课堂时间利用率。”
俗话说“细节决定成败”，对学生行为规范的要求也是再怎么细都不为过。郭兴哲说自己有时也有些无奈，他随口就能举出一堆例子。比如，平时孩子们见到老师都会非常有礼貌，跟老师行礼打招呼，让老师先行……但是同学之间未必就记得礼貌。他就碰到一次：已经打了侯课铃了，有孩子在跑步去教室的途中遇到了他，很有礼貌地停下来跟他打了招呼再接着跑，扭头便撞到也在急匆匆赶回教室的同学，开口就是一句“你妈X！”又比如，有一天他在初三某班上化学课，下课看到有女生站起来去教室后面扔垃圾，去扔垃圾的路上看到地上落了一个空塑料袋，抬脚便把塑料袋踢开，继续去扔垃圾。说到这里，郭兴哲真是又好气又好笑：“你说这些孩子不懂礼貌吗？可是他们从来不会忘记跟老师打招呼，你说他们不懂保护教室清洁吗？他们明明又会专门跑到教室后面去把垃圾扔进垃圾桶。”说到这里郭兴哲颇有些感慨，“这种下意识做出来的不文明行为才是文明规范真正需要监督改正的，因此我们的行为规范教育永远在路上。” 不古板，全发展
不过郭兴哲说自己也不是顽固不化的老古板，新时代背景下要走全面发展的路线，规矩为根，技能为枝。他特别注重发现学生的个性特长，培养学生全面发展。近十年来，学校组织有二十几个社团，为高一级学校培养出特长生800余人，各类艺术节他们学校永远拿第一。2016年全市运动会开幕式，学校组织的500人大型团体舞作为压轴节目登场，500人动作整齐划一，气势如虹。
在重视培养学生特长的同时，郭兴哲在学习成绩这样最直观的硬性指标面前也丝毫不敢马虎。他承認，评价一所学校办学水平的高低，升学率和升学质量是重要的标尺。但是他表示，“我们学校出去的学生，不能光上了一所好的高中就完了，很多学生都会出现，考入好高中之后，后续乏力的情况。我们的孩子送入定州市一中之后，我们会跟踪孩子后续的情况。我们的教育目标不是让孩子考上一所好的高中就万事大吉，我们的目标是培养他们继续学习和可持续发展的能力。”近十年来，定州中山东路初级中学已向省级重点高中输送优秀学生共计6000余人，特别是每年考入全国百强名校定州中学的人数位列全市公办校第一，而该校毕业生每年在定州中学考试排名前十的人数都有3～7名，可谓占据半壁江山。“挖掘学生学习潜能、培养学生学习兴趣、继续学习和可持续发展能力才始终是我们教育教学的重要任务”，郭兴哲如是说。
说到此，郭兴哲说未来十年他有个目标：奠学生成材之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌。
结语
初中教育学什么东西，培养什么样的人，尽管交给专家们打嘴仗就好。也许在更大的舞台上郭兴哲校长们并不起眼，也许他们的教育理想在时代大潮面前显得微不足道，但他们不浮夸、不盲目，有所坚持、有所不为，未尝不能在某一天无所不能为。
采访临近尾声，记者问这位普通的教育工作者既然你治校如此坚持规则意识，可有何光彩照人的结果？校长微微一笑，答，我女儿就是规则意识培养下的成果，2006年高考定州市文科状元，北京大学本科毕业！
本刊记者：您是缘何成为一名老师的？
郭兴哲： 我的父母都是最普通的中国农民，他们虽然大字不识，也不懂弯弯绕绕的大道理，但是他们的思想极其朴实实用，我从小接受的家教也极其严格：“在校要尊敬师长，要团结好同学，要懂得谦让，要好好完成作业，值日要彻底……”这些都是父母反复叮咛我的，是做学生的道理，也是做人的基本道理。我也正是在这样的教导下走上了教师这条路。
本刊记者：为什么贵校如此强调优良的革命传统？
郭兴哲：尽管社会资讯发达，学生能够接触到的讯息跟以前是天壤之别，但不能忘了学校百年的风雨历程，百年历史的积淀，支撑学校一路走来的除了社会的进步，还有一所百年老校应当具有的气质。儒家讲仁义礼智信、温良恭俭让、内圣外王，是出世为人的准则；我们学校，定州中山东路初级中学所继承的先烈精神讲的是家国民族的责任，与儒家精髓可算是一脉相承，让学生们不惧险、敢担当。传统文化精髓和革命先烈的精神能够让学生的内心强大，不易半途而废，不易夭折。
本刊记者：为什么在您的办学理念中，最核心的内容会是“注重行为规范，增强规则意识”？
郭兴哲：因为学校升学率高，择校生多，班容量大，（近几年因为教育均衡化发展，要控制班容量， 才减少到每班平均六十多人，而曾经，一个占地不到30亩的学校却有每班一百多人的容量）所以管理难度大，但是我们从未出现过任何安全事故。这就要归功于细致的行为规范和严格的执行。事无巨细都有规矩，看似条条框框繁琐，实则保证了学校工作的平稳运行。
在我们学校什么事都有规则可依，比如塑胶场地、健身训练器材有管理规范，教具有使用规范，课间活动及如厕有时间规范，连教学楼都有行走路线规范（防止挤压踩踏）。守规矩应当算是最大程度的践行先贤智慧，教会学生遵守规则，养成学生的行为习惯就是带给学生的最大财富。规范教育、养成教育是实施素质教育的基础，懂规矩、守规矩才能让学生健康成长、终身受益。
河北省定州市中山东路初级中学校长。1982年师范毕业任初中化学老师，从教35年始终工作在教学第一线。于2006年12月始任中山东路初级中学校长。迄今11年，几乎年年获得定州市十佳校长称号，也是定州市骨干校长培养对象。曾获得保定市教学能手、河北省骨干教师、全国化学优质课大赛一等奖等荣誉或奖项。
“当今资讯发达，教育强国如日本、德国的教育方式铺天盖地，不少搞教育的想模仿，家长们也在朋友圈中争先分享国外的教育案例，结果却是学了不少‘术’，弄了不少花里胡哨的噱头，反倒是人家的‘道’一点没明白——也可能明白了，发现太难做到”。
在《课堂内外·好老师》的采访中，河北定州中山东路初中校长郭兴哲对初中教育给出了一个看似普通的答案，却耐人寻味。
我是普通教書匠
正定位于河北省西南部，古称常山、真定，历史上曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，是国家历史文化名城，中国民间艺术之乡。至今仍然鼎鼎大名的赵云赵子龙、范仲淹范文正公便来自于此。不过按郭兴哲自己的话说他既不是将军也不是文豪，最多算个教书匠。郭兴哲，82年师范毕业便开启了从教生涯，入行已有35年。郭兴哲正式当上教师时年方19岁，此后一直任教初三化学。虽已做了11年的校长，但他依旧坚持在教育第一线。据其老同事透露，当了校长，他和当老师时并未有太大不同，仍然当自己是个“普通的教育工作者”。不过这位普通的教育工作者却被选为河北省骨干教师、定州市十佳校长及骨干校长培养对象，以表示对其工作的认可。
用优良传统约束师生
定州中山东路初级中学校园不大，在以中考成绩为主要标准的“全国初中排名榜”中并未占得一席之地，不过却已有整整百年历史。该校创建于1917年，原为定县乙种实业学校，后经多次变更，1985年更名为中山东路初级中学。如今，学校占地32亩，总建筑面积7890平方米。现有教学班30个，在校生2200人，教职工108人，在当地是知名学校，蓬勃向上。一所百年中学，一位35年教龄的普通教育工作者，一个信息化时代催生的浮躁社会环境，何去何从？
与时下流行的提起弘扬传统文化便动辄穿汉服、搞仪式的“表演流”相比，郭兴哲眼中的传统文化除了备受推崇的传统经典外，还颇为看重精神传承。据他介绍，学校自1917年以来曾出过革命音乐家张寒晖（抗战名歌《松花江上》作者），杨沫（著名长篇小说《青春之歌》女主人公林道静原型）等著名革命家，定南地区党组织创始人孙志远等均曾在此任教，进行地下革命和抗日斗争。革命先烈们火热的革命精神让学校浸润出严谨肃穆的校风校纪，学校的十六字校训“爱国爱校，责任尊严，求实求真，至博至淳”便能很好地展现这一点。郭兴哲说：“在日常的学校管理和班级管理之中，优良的传统作为常规管理约束全校师生的行为，每一名学生，乃至每一名教职工在做事之前都需要考虑，‘我这么做，对不对得起老师，对不对得起学校，对不对得起革命先烈？’”
让孩子们学会讲规矩
都说中国文化的精髓莫过“中庸”二字，而最难做到的恰恰是中庸。《道德经》曾云：“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨；常使民无知无欲，使夫智者不敢为，也为无为，则无不治”，讲求顺其自然，无为而治。但知易行难，要做到知行合一就更难。在这个“司机急速驶过人行道内心毫无波澜，行人连过马路都懒得走天桥”的今天，个性飞扬的“00后”们真的能听得进规矩二字？谈到此，郭兴哲并没讲那些复杂而玄妙的道理，在他看来，听不进去道理那就摆事实。
2016年9月，定州中山东路初级中学新生入学课，按惯例，郭兴哲需要给讲台下一片刚刚摆脱小学生身份的少年们“立规矩”。这些在成人眼中的规矩在这群可能还在兴致勃勃讨论“王者荣耀”的孩子们眼中无非就是长辈们的碎碎念，不听也罢。作为一校之长，郭兴哲没有一来就给新生们列举一堆条条框框，而是问起他们知不知道一个多月之前轰动全国的北京八达岭老虎袭人事件。
这么骇人听闻的事件，怎么会没有听说，一时间讲台下一片热烈的讨论声。郭兴哲趁机抛出问题，这么严重的事故，到底是谁的错？孩子们虽然七嘴八舌，但大都承认，是死者自己的错——明明有警示牌写着不能下车，可他偏偏还是要下车，最终结果便是付出生命的代价。这时孩子们的眼里渐渐露出畏惧。郭兴哲也得出最后的结论：不守规矩=放弃生命。
行为规范教育永远在路上
谈到规则的好处，深知其重要性的郭兴哲显得颇为健谈，说完入学课，又举了好几个例子来说明规则意识在他办学理念中的重要性。例如，“我们学校上课铃可能跟很多学校的上课铃有点不同。我们打两遍，时间间隔一分钟。第一遍打铃，我们称为‘候课铃’，要求任课老师在候课铃打响之后，必须到教室门口以立正姿势等候学生回教室做上课准备。这一分钟，别看短，但是可以非常有效地给任课老师留出组织教学的准备时间，可以更好地提高课堂时间利用率。”
俗话说“细节决定成败”，对学生行为规范的要求也是再怎么细都不为过。郭兴哲说自己有时也有些无奈，他随口就能举出一堆例子。比如，平时孩子们见到老师都会非常有礼貌，跟老师行礼打招呼，让老师先行……但是同学之间未必就记得礼貌。他就碰到一次：已经打了侯课铃了，有孩子在跑步去教室的途中遇到了他，很有礼貌地停下来跟他打了招呼再接着跑，扭头便撞到也在急匆匆赶回教室的同学，开口就是一句“你妈X！”又比如，有一天他在初三某班上化学课，下课看到有女生站起来去教室后面扔垃圾，去扔垃圾的路上看到地上落了一个空塑料袋，抬脚便把塑料袋踢开，继续去扔垃圾。说到这里，郭兴哲真是又好气又好笑：“你说这些孩子不懂礼貌吗？可是他们从来不会忘记跟老师打招呼，你说他们不懂保护教室清洁吗？他们明明又会专门跑到教室后面去把垃圾扔进垃圾桶。”说到这里郭兴哲颇有些感慨，“这种下意识做出来的不文明行为才是文明规范真正需要监督改正的，因此我们的行为规范教育永远在路上。” 不古板，全发展
不过郭兴哲说自己也不是顽固不化的老古板，新时代背景下要走全面发展的路线，规矩为根，技能为枝。他特别注重发现学生的个性特长，培养学生全面发展。近十年来，学校组织有二十几个社团，为高一级学校培养出特长生800余人，各类艺术节他们学校永远拿第一。2016年全市运动会开幕式，学校组织的500人大型团体舞作为压轴节目登场，500人动作整齐划一，气势如虹。
在重视培养学生特长的同时，郭兴哲在学习成绩这样最直观的硬性指标面前也丝毫不敢马虎。他承認，评价一所学校办学水平的高低，升学率和升学质量是重要的标尺。但是他表示，“我们学校出去的学生，不能光上了一所好的高中就完了，很多学生都会出现，考入好高中之后，后续乏力的情况。我们的孩子送入定州市一中之后，我们会跟踪孩子后续的情况。我们的教育目标不是让孩子考上一所好的高中就万事大吉，我们的目标是培养他们继续学习和可持续发展的能力。”近十年来，定州中山东路初级中学已向省级重点高中输送优秀学生共计6000余人，特别是每年考入全国百强名校定州中学的人数位列全市公办校第一，而该校毕业生每年在定州中学考试排名前十的人数都有3～7名，可谓占据半壁江山。“挖掘学生学习潜能、培养学生学习兴趣、继续学习和可持续发展能力才始终是我们教育教学的重要任务”，郭兴哲如是说。
说到此，郭兴哲说未来十年他有个目标：奠学生成材之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌。
结语
初中教育学什么东西，培养什么样的人，尽管交给专家们打嘴仗就好。也许在更大的舞台上郭兴哲校长们并不起眼，也许他们的教育理想在时代大潮面前显得微不足道，但他们不浮夸、不盲目，有所坚持、有所不为，未尝不能在某一天无所不能为。
采访临近尾声，记者问这位普通的教育工作者既然你治校如此坚持规则意识，可有何光彩照人的结果？校长微微一笑，答，我女儿就是规则意识培养下的成果，2006年高考定州市文科状元，北京大学本科毕业！
本刊记者：您是缘何成为一名老师的？
郭兴哲： 我的父母都是最普通的中国农民，他们虽然大字不识，也不懂弯弯绕绕的大道理，但是他们的思想极其朴实实用，我从小接受的家教也极其严格：“在校要尊敬师长，要团结好同学，要懂得谦让，要好好完成作业，值日要彻底……”这些都是父母反复叮咛我的，是做学生的道理，也是做人的基本道理。我也正是在这样的教导下走上了教师这条路。
本刊记者：为什么贵校如此强调优良的革命传统？
郭兴哲：尽管社会资讯发达，学生能够接触到的讯息跟以前是天壤之别，但不能忘了学校百年的风雨历程，百年历史的积淀，支撑学校一路走来的除了社会的进步，还有一所百年老校应当具有的气质。儒家讲仁义礼智信、温良恭俭让、内圣外王，是出世为人的准则；我们学校，定州中山东路初级中学所继承的先烈精神讲的是家国民族的责任，与儒家精髓可算是一脉相承，让学生们不惧险、敢担当。传统文化精髓和革命先烈的精神能够让学生的内心强大，不易半途而废，不易夭折。
本刊记者：为什么在您的办学理念中，最核心的内容会是“注重行为规范，增强规则意识”？
郭兴哲：因为学校升学率高，择校生多，班容量大，（近几年因为教育均衡化发展，要控制班容量， 才减少到每班平均六十多人，而曾经，一个占地不到30亩的学校却有每班一百多人的容量）所以管理难度大，但是我们从未出现过任何安全事故。这就要归功于细致的行为规范和严格的执行。事无巨细都有规矩，看似条条框框繁琐，实则保证了学校工作的平稳运行。
在我们学校什么事都有规则可依，比如塑胶场地、健身训练器材有管理规范，教具有使用规范，课间活动及如厕有时间规范，连教学楼都有行走路线规范（防止挤压踩踏）。守规矩应当算是最大程度的践行先贤智慧，教会学生遵守规则，养成学生的行为习惯就是带给学生的最大财富。规范教育、养成教育是实施素质教育的基础，懂规矩、守规矩才能让学生健康成长、终身受益。