摘要:“大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于一代一代人的质量。一个学校要想站住脚,教师一定要有特色。”这是有着丰富教学及管理经验的哈佛大学校长及美国教育家科南特所说。他的这句话,正验证了大学教师教学能力的重要性。要适应职业教育的发展,新教师必须掌握丰富的理论知识并具备较强的实践教学援课能力和应变能力。新教师上任,必须掌握基本功而且要通过三关,即:教态关、语言关、讲解关。本文重点对这三点作出分析。
中国文学因承载了文化思想而显厚重，但有些时候，文学也会因思想背后的意识形态过分压抑而表现出单薄。未来的文学不会因此而走向消亡，必将走向回归，走向自觉，回到文学本来的样子。
现阶段,在大学英语教学中,普遍存在学生英语知识掌握扎实,但语言交际能力偏差的情况,这是由于大学英语教学模式落后所造成的。为了提高学生语言应用能力,在英语精读课教学中
加强教学团队建设是实施质量工程的重要举措。明确的目标、合理的结构、良好的合作精神是本科高校教学团队的特质。构建高绩效教学团队的有效途径包括选拔优秀的团队带头人、
高层建筑与城市空间相互作用,在设计时,必须从城市整体空间、高层建筑所在街道空间以及高层建筑本身这三个方面进行综合考虑,以使得高层建筑与城市空间和谐共生。
本文介绍了基于工作过程改革的必要性和改革中课程主题内容的变化方向,并以＂网络数据库管理＂课程为例,分析、探讨了基于工作过程的教学改革过程中教学内容的构建方法及过程。