立德树人国家认同——谈高中生国家认同意识培养的有效策略构建

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当前教育部门非常重视对学生的家国认同意识的培养,作为思政学科核心素养的重要素养之一,在普通高中生的大思政教育中利用贴近生活化和科学化的教育案例来激发和引导学生系统学习”有关爱国、强国的核心知识”,进而很好地培养学生的优秀道德品质和国家认同感,这是当前立德树人的首要任务.
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在新时期,教师带着长远的眼光,将教学方向放在学生未来的成长上,重视其思维的拓展和综合能力的强化,特别是意识的培养.在小学数学课堂中,教师依托前瞻性思维,对授课方案进行调整,使学生的自省、自律与自得意识得到有效培养,从而使之形成正确的观念并让课堂风生水起.