今年暑假，我校1607名学生奔赴南昌陆军学院，参加了为期七天的军事夏令营活动。笔者全程参与了此次活动，捕捉到以下几个镜头：
　　镜头一：早餐时。不知是谁掉了一个馒头到地上，被连长发现后，命令全连学员全部起立，查问是谁弄丢的馒头，未果。连长立即当着大家的面把该馒头捡了起来，咬了一口，吃了下去。然后，命令每位学员必须吃一口，直到把这个馒头吃掉为止。最后，连长语重心长地说：“你们作为师大附中的优秀学生应该早就读过‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的诗句，更应该懂得：‘一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰’的道理。你们可知道，一个馒头，需要经过多少道程序，凝聚了多少人的汗水呀!当时，很多同学都觉得不就是丢掉一个馒头吗，又不是故意的，何必小题大做?连长的做法太不近人情了!现在想来，其实，连长是一位善于抓住教育契机进行节俭教育的高手。我想：从此以后，恐怕没有谁敢白白地浪费粮食了吧。
　　镜头二：中餐时，因周可扬和蔡志浩说闲话，导致全队人员受罚一一在炎热的太阳下站军姿十分钟。连长非常严厉地批评道：“没有完美的个人，只有完美的团队!你们每一位成员都是这个团队中的一分子!所以任何时候、任何场合都应该具有团队意识，要经常问问自己：我的行为会影响到集体吗?”
　　镜头三：晚上拉歌时，初一(7)班梁超毅同学发现营长脚边有一处垃圾。便及时报告，迅速把垃圾捡了回来，逗得大家哄堂大笑。营长非常严肃地指出：“人的品德，实际上就是在认真对待一件件看似平凡细小的事情中不断提升的。比如：每人少扔一张废纸，这个美丽的世界就会少60亿张人造的垃圾。每人少掉一粒饭，全国13亿人节约的粮食就能养活成百上千的老百姓。‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’，各位学员要谨记呀!”
　　情境教育是一种适时、适地的机智教育。这需要教育者具有敏锐的洞察力和进行情境迁移的能力。更需要教育者具有一种“惩前毖后、治病救人”的教育理念。在日常的生活中，我们应拥有一双慧眼。善于捕捉教育契机。及时因势利导对学生进行巧妙的教育。