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文章对义务馆员的培养模式进行了总结,通过对一年的数据进行统计,分析了义务馆员的现状,论述了现行培养模式的可行性。
基于“互联网＋”的义务馆员培养模式研究
【摘 要】
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文章对义务馆员的培养模式进行了总结,通过对一年的数据进行统计,分析了义务馆员的现状,论述了现行培养模式的可行性。
【机 构】
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黑龙江科技大学图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2017年2期
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