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“人人都能获得良好的数学教育”是课程标准的基本理念。在“统计”总复习教学中,使学生领悟到数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,形成解决实际问题的能力,个性得到发展,这就是良好的数学教育。
走进生活,体验良好的数学教育——以“统计”总复习为例
【摘 要】
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“人人都能获得良好的数学教育”是课程标准的基本理念。在“统计”总复习教学中,使学生领悟到数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,形成解决实际问题
【机 构】
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浙江长兴县夹浦镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年29期
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