【摘 要】
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兴趣是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,学生对体育课兴趣如何直接关系到体育课的教学效果。结合多年来教学实践,在教学中采取明确目的和作用,渗透情感教育引导学
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兴趣是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,学生对体育课兴趣如何直接关系到体育课的教学效果。结合多年来教学实践,在教学中采取明确目的和作用,渗透情感教育引导学生,并结合技工学校学生特点、教学内容、教学手段等方面的教学,探讨如何提高学生对体育课学习的兴趣。
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