讲究策略 创设语境——提高学生词汇学习效率刍议

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一、引言英语课程标准对学生的词汇学习作出了明确的要求,初中毕业生的词汇学习目标应达到五级。学生须学会使用1500-2000个单词和200-300个习惯用语或固定搭配;要了解词语的基本含义及在特定语境中的意义;还要学会运用词汇来描述事物、行为和特征;更要求运用所学词汇进行交际。
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