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在素质教育不断推进的现代教学环境下,高中数学的教学体系也在逐渐的完善。依照我国高中数学教学发展的现状看,保持教学的高效率进行和推进教学质量的稳固提升是现代数学教学中需要面对的严峻挑战,这严重影响着我国数学教育的质量。因此,教师在教学中应该主动探究多样化的教学模式,而小组合作的教学模式对于高中数学的教学来说是一种切实可行的方式。小组合作的方式对于学生的合作以及发挥学生的主体性都起着重要的作用。本文笔者将针对高中数学教学中小组合作的教学方式进行探究,深入探讨在小组合作教学中的核心问题以及在教学中的策略等。