如何用信息技术整合高中数学教学

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数学属于抽象化较强的学科,由于学生认知能力有限,对高中数学知识概念的掌握存在着较大的困难,数学模型成为学生学习的一大难点。若是仅凭教师的课堂讲解和课件演示,无法取得高效的教学质量和效果。但若是利用信息技术将数学概念进行具象化呈现,让学生充分理解数学知识和概念的形成过程,那么将有利于学生顺利突破学习难点,充分掌握数学基础知识和技巧,使数学变得具体形象、简单易懂,全面提高高中数学的学习效率,改善高中数学教学模式。一、利用信息技术直观呈现数学概念在传统高中数学教学模式中,基本上都是利用教学模具辅助教 Mathematics belongs to a highly abstract discipline. Due to the limited cognitive ability of students, there is great difficulty in mastering the concept of mathematical knowledge in high school. The mathematical model has become a major difficulty for students to learn. If only the teacher’s class presentation and courseware presentation, can not obtain efficient teaching quality and effectiveness. However, if we use information technology to make mathematical concepts appear concretely and let students fully understand the forming process of mathematical knowledge and concepts, it will be helpful for students to successfully break through the learning difficulties, fully grasp the basic knowledge and skills of mathematics, make mathematics a concrete image, Simple and easy to understand, improve high school mathematics learning efficiency, improve high school mathematics teaching mode. First, the use of information technology to visualize the mathematical concept of mathematics In the traditional high school mathematics teaching model, are basically the use of teaching aids to teach
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