【摘 要】
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主要从小学中低段学生数学文本阅读理解的影响因素入手,对小学中低段学生的数学文本阅读能力的研究方法和调查结果进行了探究。
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主要从小学中低段学生数学文本阅读理解的影响因素入手,对小学中低段学生的数学文本阅读能力的研究方法和调查结果进行了探究。
Beginning with the influencing factors of the reading comprehension of math texts for middle and lower primary students, this paper explores the research methods and findings of math text reading abilities of middle and lower primary students.
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