【摘 要】
：
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出要创新党史学习教育的方式方法。地理学科的地图工具及区位理论分析方法应用到党史学习中有教材依据，以及高中历史和地理课程标准依据；同时，这对地理、历史两门学科核心素养的培育大有裨益。党史学习教育内容与地理和历史学科教学内容的贴合、两门学科在教学目标上的契合以及教学方式的整合，共同构成高中地理教学融入党史学习教育活动的“三合”，使党史学习教育走向深入，实现深度学习
【基金项目】
：
甘肃省教育科学“十三五”规划课题2020年度一般课题“县域薄弱中学地理教具资源的开发与应用研究”（GS[2020]GHB1531）；
论文部分内容阅读
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出要创新党史学习教育的方式方法。地理学科的地图工具及区位理论分析方法应用到党史学习中有教材依据，以及高中历史和地理课程标准依据；同时，这对地理、历史两门学科核心素养的培育大有裨益。党史学习教育内容与地理和历史学科教学内容的贴合、两门学科在教学目标上的契合以及教学方式的整合，共同构成高中地理教学融入党史学习教育活动的“三合”，使党史学习教育走向深入，实现深度学习。
其他文献
基站空调的节能是电信行业节能减排十分重要的一环，通过数据挖掘方法从空调系统运行数据中找到提升运行性能的规则和手段，具有重要的现实意义和研究价值。针对基站空调的节能减排问题，对基站实时采集到的数据流，首先建立空调节能模型找到目标约束条件下最优控制温度；随后针对空调启停次数频繁的问题继续提出双温度控制模型，减少空调启动次数的同时进一步降低了空调能耗；最后为了应对室外温度、设备能耗等一些不确定因素的变化
软件产业如何赋能传统大健康与旅游业?开源软件如何生态建设?软件人才如何培养?"蓉贝"区县行活动第一站聚焦都江堰市智慧旅游与智慧康养中软件生态的建设。为推动都江堰市智慧旅游大健康软件产业高质量发展,4月15日,"成都市‘蓉贝’软件人才都江堰行暨都江堰市智慧旅游大健康软件产业发展专题会议"在都江堰市成都东软学院举行。活动由成都市经济和信息化局、都江堰市人民政府主办,都江堰市经济科技和信息化局、成
随着中国经济的快速发展，儿童青少年的心理健康问题受到社会的广泛关注。早期存在的心理健康问题会增加成年后精神疾病发生风险，给家庭和社会带来沉重的负担。研究对国外以学校为基础的儿童青少年心理健康促进干预研究进展进行综述，旨在为中国出台相关政策早期防控和干预儿童青少年心理健康问题提供借鉴。
根据马克思的异化理论,所谓的人工智能,就是人脑外化的一种形式,结合智异物化,就形成了人工智能。人工智能的出现,代表着人脑发展史上一次重大的飞跃性事件,第一次表明了人类历史上出现了人脑与异物化之间存在的相互关系,出现人工智能,将是人类与人脑的异化物共同飞速发展的时代,面对人工智能,人类难免有恐惧和惊慌,但随着人工智能的发展,人们就会发现,人类能够与人工智能构建和谐的相互关系。
今年5月以来,宜兴紫砂"制壶大师"钱丽媛染指"恶势力犯罪集团",被检察机关公诉的消息,把以紫砂名人为代表的行业大师推上了舆论的风口浪尖。钱丽媛涉黑恶案,揭开了紫砂行业"名人找枪手代工做壶"的造假乱象,暴露出行业内盛行已久的一些潜规则——为了尽快实现"名人效应"带来的品牌溢价和经济利益,一些行业大师利用自身职称或荣誉称号,铤而走险、不惜造假。
在非洲猪瘟背景下,为进一步完善恢复猪肉市场供应、保障居民猪肉消费需求、稳定物价水平的政策,以宏观统计数据为基础,采用Nerlove模型等方法研究了猪肉价格上涨分别对猪肉供给、居民猪肉消费以及CPI的影响。研究发现:猪肉价格上涨对猪肉供给有显著的正向影响,短期内猪肉供给反应较迟钝,长期内猪肉供给反应较灵敏;滞后一期猪肉产量、滞后一期鸡肉价格对猪肉供给均有显著正向影响,养殖成本、非洲猪瘟、畜禽养殖禁养
为了更好地开展冰川变化与地质灾害隐患的监测研究，该文基于Sentinel-1A数据，使用合成孔径雷达影像偏移量追踪技术和GACOS辅助下的小基线集-InSAR方法，对阿尼玛卿冰川表面流速及周边区域地质灾害隐患点进行了监测分析。结果表明：2015—2021年阿尼玛卿冰川表面流速先增加后减缓，在2018年达到了最大（6 m/a）；冰川流速暖季（5—9月）大于冷季（10月—次年4月）；地质灾害隐患点多集
新冠肺炎疫情对学生们的学习生活造成了很大影响,为了打赢这场疫情防控阻击战,切实做到停课不停学,确保学生能够学有所获,巩固基础,教师应当合理的利用信息技术,积极开展网络直播教学。经过一个多月的网络直播教学实践,学生和教师从刚开始的生疏逐渐走向了熟练,虽然网络直播教学中仍旧有许多有待改善的地方,但不可否认的是,在当前这种情况下,网络直播教学在实际应用中发挥了重要作用。基于此,本文就当前形势下小学数学网
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治政府建设，各项工作全面提速、有力推进，取得重大进展。面对新形势和新任务，如何深刻理解习近平法治思想关于法治政府建设的重要布局？法治政府建设还取得了哪些重大成就？应在哪些方面继续加强法治政府建设？就这些问题，本刊独家专访了十三届全国人大代表、中国法学会副会长江必新。他认为：“要固化法治思维，做到以‘知’为先，也要强化依法决策，做到以‘行’为
邓:赵老师好!您在研究生课上反复要求我们及时跟进全球范围内的课程改革,深究核心素养的内涵,准确把握我国课程改革的相关举措。上次和您谈了《历史教师如何充实自身的学科核心素养》（《中学历史教学参考》2020年第4期）的话题,深受启发。今天我想围绕"能力"和"思维"的培养问题,请您给些研究思路。