【摘 要】
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书法,是中国汉字书写的一种传统艺术,是中国文化的一个重要组成部分.作为一名教师,在生活中继承和弘扬民族传统文化责无旁贷.然而,在当今学校书法教学工作中,书法教学资源严
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书法,是中国汉字书写的一种传统艺术,是中国文化的一个重要组成部分.作为一名教师,在生活中继承和弘扬民族传统文化责无旁贷.然而,在当今学校书法教学工作中,书法教学资源严重不足、重视不够,教师的书法教学流于形式,学生学习书法缺乏氛围,即是说书法教学呈现出边缘化、淡漠化的状态.笔者通过创新教学模式,运用探究性的教学思想,遵循循序渐进的原则,强化学生审美能力训练,有效地化解了上述问题,书法教学工作取得满意的效果.
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