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什么是教学效率？有关专家认为是师生教学的收益和师生教学的投入的比值。有效的课堂教学是符合社会和个体构建积极价值前提下其效率在单位时间内不低于平均水准的教学。作为英语教师，如果在平时的英语教学过程中总是追求有效性，必然能够推动整个班级英语学习水平的上升，而学生英语水平的提升又能带动学习效率的提高，进而促进班级教学质量的增长。随着新课程标准的实施，英语教学越来越重视学生在学习过程知识能力、方法和情感三维一体的目标达成要求。