通过学习《遨游汉字王国》（小学语文人教版第九册），同学们是不是对汉字油然生发出了一种亲近之感，深刻感受到了汉字之美，进而想更多地了解汉字呢？那么，接下来，张老师就沿着课文内容，帮同学们拓展一下汉字知识吧！
　　世界上没有哪一种文字像汉字这样历经沧桑，却青春永驻。汉字源于自然，来自生活，是当今世界上唯一留存下来的象形文字。通过读课文《仓颉造字》，查阅古代著作《淮南子》，同学们可以知道，原来仓颉造字的灵感来源不过是几只雀爪印。當黄帝宣布仓颉造字成功，并号召天下臣民共习之时，天上下了一场非凡的雨，落下满地的谷米。因为这个传说，故有了“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”之说，后人因此把这天定名为“谷雨”。这样美丽的诞生故事，是不是给汉字增添了几分神秘感呢？
　　汉字一字一音，发音讲究轻、重、缓、疾，这使得汉字的发音时而抑扬顿挫，铿锵有力；时而柔美婉约，缠绵低回，显得变幻莫测，极富音乐性。可形成一唱三叹，回环往复的音韵美。吟诵起来，无须奏乐，就有韵律。
　　如吟诵 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，你是不是感受到了庐山瀑布的磅礴气势？吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来”时，你是否体会到了人生的洒脱豪迈？又如吟诵“关关雎鸠，在河之洲”“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”时，你是否体会到了叠韵如两玉相扣，双声如贯珠相连……
　　用这样具有音韵美的汉字写成的诗文，特别有铿锵悦耳、抑扬顿挫的美感。
　　汉字总共才八种笔画（点、横、竖、撇、折、捺、提、钩），却建构出了八万多个形体方正、棱角分明的汉字。
　　请同学们仔细观察。瞧，那一个个汉字是不是就像一幅画？我们能从一个“水”字看出水势流淌之美，能从一个“山”字看出山峰之突兀……难怪著名诗人余光中曾写出这样的句子：“譬如凭空写一个‘雨’字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？”
　　这一个个造型奇丽、遒劲有力的方块字还美在其书写形式的千变万化上。从神秘莫测的甲骨文，古朴而又华丽的金文，字体端庄严谨、挺拔秀丽的篆书，字体方正厚实、刚正不阿的隶书，到那一气呵成的草书，肆意昂扬、闲适飘逸的行书，平正而不呆、整齐而不拘的隽秀楷书等，都各有特色，无不彰显出汉字的形态之美。柳体、颜体、欧体，行书、隶书、楷书……细细品味，你会觉得那一个个汉字仿佛都在飞扬，在律动！
　　每一个汉字都有其独特的深刻内涵。如“旦”，意为太阳从地面升起，上部分“日”和下部分“一”，分别代表太阳和地平线，相当生动。又如“人”字，一撇一捺，就像一个人昂然挺立于天地间。又如“绿”字，细水绕田，于堤岸之上长出缠绕蔓延的绿草，这是一番多么和谐的景象啊。再如“香”字，烈日直照田间，阳光下稻子散发出一股自然的味道，这不就是香？
　　可以说，每一个汉字，历经岁月的淘洗，身上都积淀了几千年来中国人对生活、对世界的体验和感悟，方寸之间蕴藏着深厚的文化意韵。
　　（编辑 旦 旦）