【摘 要】
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目的对E-learning在护理员培训中的应用情况进行综述,为完善护理员培训方案提供参考。方法对相关文献资料进行检索与回顾,总结归纳国内外关于E-learning在护理员培训中应用研
【机 构】
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南京中医药大学,中国人民解放军东部战区总医院
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目的对E-learning在护理员培训中的应用情况进行综述,为完善护理员培训方案提供参考。方法对相关文献资料进行检索与回顾,总结归纳国内外关于E-learning在护理员培训中应用研究进展。结果E-learning起源于上世纪90年代初,随着互联网的出现而逐渐兴起,主要应用于网络平台及智能移动终端;应用模块包括基于互联网的信息数据资源、交互式在线模块和考核模块;在国外应用对象主要是接受强制培训和需要职业提升的护理员,在国内主要是应试人群和部分公司的在职护理员;美国培训课程主要由联邦政府统一制定,在国内缺乏
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