浅析班主任专业化发展

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuaimin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是班集体的管理者、组织者,是学生健康成长的引路人,是呵护学生心灵的守护者,是指引学生职业生涯规划的导师。在新课改下,班主任专业化发展成为一种趋势,其专业化是个复杂发展过程,应具备一定的专业道德、专业知识、专业培训以及自主科研能力。 Class teacher is the class manager, organizer, is a guide to the healthy growth of students, is the guardian of the guardian of the soul of students, is to guide students career planning mentor. Under the new curriculum reform, the professional development of class teacher has become a trend. Its specialization is a complicated development process. It should have certain professional ethics, professional knowledge, professional training and independent research ability.
其他文献
本文分析了巴迪欧如何通过对艺术与哲学的传统关系图式即教诲式、浪漫式、古典式的批判,从而创造性提出了“非美学”的关系图式。在这种具有内在性与独一性非美学关系中,艺术