【摘 要】
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语文是一门综合性较强的学科,涵盖了听、说、读、写等多方面的内容.而听和说这两方面内容则直接影响着学生的口头表达能力.但在传统语文教学中,对这两项内容的教学少之又少,
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语文是一门综合性较强的学科,涵盖了听、说、读、写等多方面的内容.而听和说这两方面内容则直接影响着学生的口头表达能力.但在传统语文教学中,对这两项内容的教学少之又少,大多数初中语文教师将教学重点放在阅读环节,忽视了对学生听说能力的培养,导致学生出现许多不良的说话习惯,进而影响学生的整体语文表达能力.本文针对初中语文教学中的听说训练要求,提出了改善听说教学的思路.
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