【摘 要】
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。一直以来我对这句话不以为然，总认为它过于夸大了校长的权威和功能，因为一个学校的发展受诸多因素的影响
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。一直以来我对这句话不以为然，总认为它过于夸大了校长的权威和功能，因为一个学校的发展受诸多因素的影响，包括宏观政策、学校传统、区域位置、生源基础、教师素质、校长行为等。然而当我走上校长岗位时，才深深地感悟到它的内涵和真谛，“校长是一个学校的灵魂”，作为校长，思想要有辐射力，道德要有感召力，决策要有创造力，行为要有执行力，学校才能形成一种正气充盈的主流意识，才能带出良好的教风、学风和校风，才能成为师生成长的乐园、社会满意的学园。借此将我在校长岗位上的一些浅薄思考和点滴做法略作梳理，权当抛砖引玉。
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