嘿!乍一看我们的“老班”，还真有几分“帅气”。瞧!那副深度眼镜戴在“白板”的脸上，显得“书卷气”十足!我们的“老班”不但“帅气”，而且还十分幽默!不信?俺就和你聊聊吧!
　　
　　发散性思维
　　
　　不知何因，近来班上的迟到现象越演越烈，而且每次迟到者总能找出一番“无可挑剔”的理由。
　　这一天语文课上，“老班”忽然向我们大吹“发散性思维”的好处，然后问我们：“假如有一天小明由于睡懒觉迟到了，你们认为他可以为自己找哪些理由辩解?”
　　哈哈!这可是我们的强项，我们相视而笑!
　　“闹钟坏了!”
　　“自行车坏了!”“昨天发高烧了!”……
　　“老班”笑着频频点头，等我们全部回答完毕，“老班”才慢慢地说：“非常好!下面我宣布，以后再有迟到者，请另编理由，不得再使用以上理由!”
　　“Oh!My God!”同学们大呼上当
　　
　　嘘，当心让猪听见
　　
　　近来，由于学习任务愈加繁重，于是教室里的卫生工作也“自觉”地“退居二线”了……
　　“请大家静一下!”晨会课上，“老班”皱着眉头说，“请大家弯下你们的娇贵的腰，观察一下我们可怜的地面，你们发现了什么?”
　　“简直是猪窝!”不知哪个调皮鬼高声喊道!
　　“噓——，当心让猪听见!”“老班”把食指夸张地伸到嘴边，瞧了瞧外面接着说道，“猪听见了会生气的!它的窝哪儿会这么脏呀!它会告你们诽谤的!”
　　“哈哈……”我们不好意思地笑了起来。
　　从此以后，教室的卫生工作又恢复了“正常”!
　　
　　泰森，加油
　　“快把钢笔还给我!”
　　“不行!你把我的《西游记》弄丢了，到现在还没有还呢!这叫做抵债!”
　　“以后还，作业我还没有做完呢!”
　　“不行!”
　　“再不还钢笔，你可别怪我不客气了!”
　　在这第三次“世界大战”一触即发之际，我们的“老班”又及时地出现在案发现场，“泰森!加油!左勾拳，右勾拳，快!”
　　同学们一见，不由自主地捧腹大笑，气氛感染了两位“参赛”选手，他们不好意思地低头笑了起来!
　　“泰森，刘易斯，怎么两位拳手不进行比赛了?”
　　“老师，我们……我们是闹着玩的，哪能真动手呀!”笑声中，两位“参赛”选手冰释前嫌，又重归于好了!
　　瞧!这就是我们的“老班”，一位“帅气”而幽默的“老班”!
　　
　　(指导教师　朱连清　编　辑　旦　旦)