【摘 要】
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【Abstract】In recent years， due to the rapid development of the Internet and its widespread use in China， new words that reflect social life have rapidly become popular on the Internet. These new onlin
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【Abstract】In recent years， due to the rapid development of the Internet and its widespread use in China， new words that reflect social life have rapidly become popular on the Internet. These new online words which are called “hot words” and “fashion words” are simple and novel. They are words with unique formation methods， vivid images， strong feelings， rich connotation and characteristics of the times. With the popularity of network hot words， how to translate Internet buzzwords into “art” has become a hot topic for the majority of translators.
【Key words】Internet; Network buzzwords; English translation
【作者简介】韩英慧（1993.09.09-），女，汉族，山西运城新绛县人，长安大学外国语学院2017级外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生，研究方向：语用学。
1. Introduction
其他文献
【摘要】很多高中生认为英语难学，他们在英语阅读以及英语单词记忆方面存在着很大的问题，惧怕英语测试及考试，无法有效提升成绩。针对高中生学习英语的此种情况，教师应及时地调整课堂教学方法，为学生进行及时的梳理复习。本文基于高中学生英语学习成绩的提高方法展开探讨，做出了打牢基础、系统梳理、养成习惯等相关教学策略，创设出高效的英语课堂，提高学生英语成绩。 【关键词】高中学生;英语成绩;策略探讨 【作者简
【摘要】随着社会、经济、科技的发展，实施混合式教学模式成为大学英语教学的趋势。大学英语混合式教学包括教学方式的混合、教学内容的混合以及教学媒体的混合。大学英语混合式教学模式的核心就是突出学生英语学习的主体地位，引导学生进行高参与度的英语学习，那么在此高强度的学习模式下如何提高学生英语学习体验呢？笔者将基于大学英语混合式教学发展的现状，分析影响学生混合式英语学习体验的因素，并尝试提出提高学生英语学习
【摘要】随着我国社会的发展和经济水平的不断提高，我国对教育也更加重视。近年来，我国教育事业不断发展，新课改的深入推行也极大地改变了教学的模式，现在教学是一种以学生为主体、以教师为“总导演”的新模式，教师也在不断探求新的教学方式及手段、呈现新的教学理念，使课堂更加新颖活泼、使学生能够积极主动地参与课堂。同时，现在也出现了交叉学科这一新的概念，应用语言学就是与英语教学联系紧密的一门交叉性学科，有利于改
【摘要】现代信息技术的发展也给教育领域带来了很大的便利，其中，音视频更是对教师教学起到了较大的辅助作用。在英语教学过程中，教师会根据教学内容有计划安排学生观看一些英文影视剧或片段，这不仅提升了学生学习的兴趣，丰富课堂教学内容，也使学生的学习更加完整，此外也会帮助教师利用影视剧展开教学，提升学生的英语表达能力，听说能力，语言水平、文化意识等，但是在具体教学实践过程中存在的一些问题妨碍了其有效性的发挥
【摘要】智慧课堂是基于互联网环境发展起来的一种全新教学模式，其对于现代课程教学产生深刻影响。本文在阐述英语口语智慧课堂教学模式的基础上，分析高职英语口语课程教学模式的实施过程，并对基于智慧课堂环境的口语課程教学效果进行评估，期望能实现英语口语智慧课堂的有效构建，进而在提升学生英语口语教学质量的同时，促进学生的全面发展。 【关键词】智慧课堂;英语口语;高职;教学模式 【作者简介】程红梅，山东省临
【摘要】词汇是在英语学习中的基础，也是学习的重点内容，但是在高中英语教学中，词汇一直作为一个单独的板块被讲授，在词汇教学中存在较多问题，因此在实际教学中，教师应该注重理念上的创新和方式上的转变，将词块教学充分运用其中，使词汇教学在实施过程中，有相应的理论指导。 【关键词】词块理论;高中英语;词汇教学 【作者简介】李艳红（1991.02-）， 女，甘肃平川人，白银市第一中学，研究生，中学二级，研
【摘要】英语的应用范围愈来愈广泛，使用的次数也愈来愈频繁，我国对英语教学的发展也逐渐重视，英语是高职院校的一门必修课程，它在高職院校的教学过程中也面临一些问题。部分高职院校的学生存在厌学情绪，对英语教学存在较大的抵触心理，影响了英语课程的学习，对高职院校英语教学的课程质量造成消极影响。高职院校必须对学生的厌学情绪进行疏导，保证学生的身心健康，对英语教学方式进行改革，提升学生的听课效率。 【关键词
【Abstract】 As the E-commerce model that established to meet the daily life requirements of college students and to found a convenient consumption pattern, O2O E-commerce model on college campuses is d
【摘要】培养学生的核心素养是初中英语教学的主要目的，然而，当前由于升学考试的压力，老师一味注重于教授语法等应试技巧，导致课堂乏味枯燥，学生学习效率低下。本文将围绕核心素养的培养展开，讨论如何构建初中英语高效课堂。就提高学习能力，矫正情感态度，增强文化素养三方面具体说明提高课堂效率的有效途径。 【关键词】核心素养；初中；英语；高效课堂；学习能力 【作者简介】黄悦妍，福建省厦门市第十一中学。 《
【摘要】职业倦怠和专业发展本质上是一对相互关联的范畴。职业倦怠的现象在地方高校大学英语教师的职业发展过程中普遍存在，既是影响教师专业发展和大学英语教学改革的关键因素，又是大学英语教师专业发展弱化的必然结果。只有强化专业发展才能有效消除职业倦怠产生的消极影响。文章以大学英语教师职业倦怠和专业发展的关联性为切入点，探究地方高校大学英语教师群体职业倦怠的具体特征及其形成原因，尝试提出缓解职业倦怠、强化专