论文部分内容阅读
社会责任意识是塑造学生人格的根本,是培养学生全面发展的助推器.培养学生高度的社会责任感是学校现阶段最为主要的工作目标.从我们国家高中生物校本课程的角度出发,必须在保护环境、珍爱生命、关注热点、解决生产生活问题等方面增强学生的社会责任感.
利用高中生物学校本课程培养社会责任感
【摘 要】
：
社会责任意识是塑造学生人格的根本,是培养学生全面发展的助推器.培养学生高度的社会责任感是学校现阶段最为主要的工作目标.从我们国家高中生物校本课程的角度出发,必须在保
【机 构】
：
漳平第一中学 福建 漳平 364400
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
基于课程标准的教学以培养学生核心素养为目标,普通高中物理课程标准提出了物理核心素养的概念并界定了其构成要素.以上科版“气体压强与体积的关系”教学实践为例,通过演示
在高考冲刺复习阶段,要特别注重物理过程的分析、重视物理模型的识别与提取、强化解题策略的训练,努力提高分析综合能力.从而提高举一反三、触类旁通的能力,切实提高现实的战
新的教育改革正在蓬勃开展,新课程理念也逐渐深入人心.传统的课堂教学模式不能很好的激发学生的学习兴趣,严重影响学生的思维发展和教学效果.在新课标理念下,本文提出了“学
化学平衡是中学化学基本概念和基本理论的重要组成部分,文章选择中学化学核心概念“化学平衡”,依据对化学学科知识本体与平衡观、课程标准、各版本高中化学教材和已有相关研
旅游节事活动迅速发展,对经济社会发展有着积极有效的推动作用,因此受到各地政府、企业、个人的关注与欢迎。国外的旅游节事活动起步早且发展相对成熟,国内的旅游节事活动起
近几年,强劲的市场需求使得钢结构行业得到普及和持续发展,钢结构也被广泛应用到建筑、铁路、桥梁和住宅等方面,全国各种规模的钢结构企业数以万计,世界先进的钢结构加工设备
期刊
实验探究题是近年高考实验综合题的热点题型,主要有对未知产物的探究、对物质的性质探究和规律探究与变量控制等三种常见考查形式.分析实验探究题的命题特点和解题策略,提高
本文以三节公开课为例,从“基于立德树人的化学教学”视角挖掘其中的教育意义,以期能够引起广大教师的关注,将立德树人的教育思想融入化学课堂中.
考虑制造商和零售商组成的供应链中,零售商负责O2O回收,回收回来的产品部分通过平台再售、部分返回制造商进行再制造,建立了集中及分散决策下的供应链决策模型,分析了回收及