【摘 要】
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大学英语口语课堂教学存在着理念陈旧、模式落伍、情感教学缺乏亲和力等诸多问题。提高口语课堂教学有效性的对策一是发挥教师的主导和学生的主体作用,二是制定科学有效的教
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大学英语口语课堂教学存在着理念陈旧、模式落伍、情感教学缺乏亲和力等诸多问题。提高口语课堂教学有效性的对策一是发挥教师的主导和学生的主体作用,二是制定科学有效的教学目标和策略,三是营造良好的情感环境。
There are many problems in college oral English teaching such as obsolete ideas, outdated patterns, lack of affinity for emotional teaching and so on. Countermeasures to improve the effectiveness of oral classroom teaching First, to play a dominant role of teachers and students, the second is to develop a scientific and effective teaching objectives and strategies, the third is to create a good emotional environment.
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