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奥斯汀提出的言语行为理论（Speech Act Theory）是语言学中的一个重要理论,并对英语口语教学具有重要的理论指导意义。本文首先介绍了言语行为理论的内容,然后从不同方面阐述了言语行为理论,尤其是言后行为对英语口教学的启示,旨在将言语行为理论与英语口语教学相结合进而提高学生的语用能力,使其达到能够用语言做事情的能力。