亲历探究过程,释放数学学习魅力

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数学是培养学生综合能力的有效课程,在学生的整个学习阶段都有重要作用。但是,教师应该认识到,这种作用的发挥应该是以良好的教学方法作为前提。传统的数学课堂所采用的灌输式教学方法难以达到上述的教学效果,探究式教学法在小学数学课堂的应用,能在很大程度上解决了目前小学数学教学中常出现的学习效果低下、学生综合能力差的问题。在数学课堂运用探究式教学法,能让学生亲历知识的形成过程,使学生主动发现问题、解决问题,教师如何有效运用探究式教学法?本文从搭建探究平台,让探究过程释放魅力;设计探究问题,让探究过程释放魅力;布置探究作业,让探究过程释放魅力三个方面进行阐述。 Mathematics is an effective course to develop students’ comprehensive abilities and plays an important role in the whole learning stage of students. However, teachers should recognize that this role should be played out on the premise that good teaching methods should be used. Inconsistent teaching methods used in traditional mathematics classrooms are difficult to achieve the above teaching results. The application of inquiry-based teaching methods in primary school mathematics classrooms can largely solve the problems of low learning effectiveness, low comprehensiveness of students in primary mathematics teaching, Poor ability problem. The use of inquiry-based teaching in mathematics classroom enables students to experience the formation of knowledge so that students can take the initiative to identify problems and solve problems. How to use inquiry-based teaching method effectively? In this paper, we set up a research platform to release the charm of the inquiry process; Problem, let the process of inquiry release the charm; arrange the inquiry work, let the inquiry process release the charm three aspects to elaborate.
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