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叶圣陶主张在阅读教学中以学生为主体,关注学生的主体性体验,鼓励学生在阅读过程中对文学作品的意义进行个性化解读。这与当代接受美学主张的"读者中心"和"召唤结构"等核心主张,是不谋而合的,具有鲜明的现代意识。
叶圣陶阅读教学思想中的接受美学观
【摘 要】
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叶圣陶主张在阅读教学中以学生为主体,关注学生的主体性体验,鼓励学生在阅读过程中对文学作品的意义进行个性化解读。这与当代接受美学主张的"读者中心"和"召唤结构"等核心主
【机 构】
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三峡大学文学与传媒学院;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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