【摘 要】
：
1 引言rn变压器是生产生活中重要的电器设备,普通变压器依据电磁感应原理由原、副线圈及铁芯组成,为减少漏磁,铁芯是闭合的,通过改变原副线圈的匝数比来实现电压的改变.当使
【机 构】
：
东北师范大学物理学院,吉林,长春,130024
论文部分内容阅读
1 引言rn变压器是生产生活中重要的电器设备,普通变压器依据电磁感应原理由原、副线圈及铁芯组成,为减少漏磁,铁芯是闭合的,通过改变原副线圈的匝数比来实现电压的改变.当使原副线圈匝数不变,而改变原副线圈磁头间的距离d时同样可以实现电压的改变,据此制成新型滑动变压器.此仪器用于中学教学,能很好的演示电磁感应原理,即磁通量的改变产生感应电动势;演示漏磁现象对电压传输影响较大的实质,从侧面说明普通变压器防止漏磁的必要性;此滑动变压器通过改变磁芯间距改变电压,打破传统思维局限,有利益引导学生发挥想象、扩展学生视野、加深对电磁感应现象的深入理解.本文介绍了此种滑动变压器的制作和演示方法.
其他文献
又称为狍子,为中型鹿科动物,重约40千克,体长1.3米,雄性有三叉角,春季硬角脱落,长出茸角,待夏季时茸角变为硬角.狍子在7月仍长茸角实为例外.狍子十分机警,难以接近.
作为一种新的教育信息技术,课堂应答系统(Clicker)在交互式课堂教学中具有重要的应用价值.本文简单介绍了Clicker的理论溯源、在课堂教学中的应用研究以及Clicker教学系统的
高考中有一个重要的考点,那就是实验中的实物连接问题.而分压器的实物连接则是最具有代表性的.所以,本文仍然以分压器的实物连接来说事.
传统的高中物理教材和教学,对正弦交变电流有效值公式……是以结论的形式呈现给学生的,这不利于学生理解和掌握有效值概念.
高中物理习题课堂有效教学的呈现应该重视学生的学习;重视学生的解析过程和学习方式,重视习题的拓展研究,重视学生思维能力的培养.然而在目前物理习题教学中仍然存在着以下几
在教与学的关系中,人们经常提到“一杯水”与“一桶水”的问题.单摆是振动教学中一个重要内容.下面笔者以单摆教学为例谈谈教师应有怎样的“一桶水”.
本刊2010年第1期发表了一篇名为一文(以下简称浅文).从一道习题入手,指出了传统对自由落体运动的定义是错误的,对此,笔者经过论证和实验观察分析,发现中提出的观点存在问题,
运动物体瞬时速度的测量是高中物理力学实验中的内容,其中研究匀变速直线运动,验证机械能守恒定律,研究平抛物体运动和验证动量守恒定律这四个实验的核心都是瞬时速度的测量,
1 引言rn人教版八年级物理第1章第3节“声音的特性”一节中,在探究音调和频率关系的演示实验中,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺