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幼儿园环境布置在幼儿环境教育中占有举足轻重的地位，同时也是幼儿环境教育的“隐性课程”。在新课程实施中，幼儿园应整合农村丰富的乡土地域资源，从幼儿的已有经验出发，对幼儿园环境布置的内涵进行深入的再思考，使之具有我们农村乡土特色又呈现了幼儿发展的轨迹。
让生态教育之花盛开在幼儿园的每个角落--谈农村幼儿园环境布置中渗透生态环境教育的点滴思考
【摘 要】
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幼儿园环境布置在幼儿环境教育中占有举足轻重的地位，同时也是幼儿环境教育的“隐性课程”。在新课程实施中，幼儿园应整合农村丰富的乡土地域资源，从幼儿的已有经验出发，对幼儿园
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心 浙江绍兴 312026
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年37期
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