【摘 要】
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江西省抚州市金溪县后龚村作为当地红色爱国主义教育基地，近几年研学旅行发展迅速。本文以实地调研结合问卷调查的方式，以后龚村景区红色研学旅行产品为实例进行研究，针对游客的需求与实际情况，分析得出当前景区研学旅行产品存在研学主题不明、体验项目少、研学导师缺乏、研学年龄范围狭窄四个方面的问题，并提出重视文旅融合、明确研学主题；丰富教学形式、拓展互动研学；加强人才引进，培育研学导师及注重景区宣传、拓宽研学年
【基金项目】
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江西省教育厅科学技术研究项目（GJJ201836）：“江西省金溪县传统村落保护模式研究”；
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江西省抚州市金溪县后龚村作为当地红色爱国主义教育基地，近几年研学旅行发展迅速。本文以实地调研结合问卷调查的方式，以后龚村景区红色研学旅行产品为实例进行研究，针对游客的需求与实际情况，分析得出当前景区研学旅行产品存在研学主题不明、体验项目少、研学导师缺乏、研学年龄范围狭窄四个方面的问题，并提出重视文旅融合、明确研学主题；丰富教学形式、拓展互动研学；加强人才引进，培育研学导师及注重景区宣传、拓宽研学年龄四个方面的建议，旨在为地方性传统村落红色研学旅行产品提升提供思路与借鉴意义。
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