【摘 要】
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作为社会工作者、家庭承担者、学习者等多重社会角色的成人，在其学习过程中，面临着渴望学习但学习时间受限且安排不合理的困境。学习时间不够、时间不合理安排，显然成为成人学习
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作为社会工作者、家庭承担者、学习者等多重社会角色的成人，在其学习过程中，面临着渴望学习但学习时间受限且安排不合理的困境。学习时间不够、时间不合理安排，显然成为成人学习过程中一个亟待解决的问题。成人只有协调好各方面的时间分配问题，才能保证学习的顺利开展。本文从应用的角度阐述了成人如何利用Google Calendar为平台工具进行学习时间的管理。
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