论文部分内容阅读
新课程改革正在全国范围内如火如茶地展开，这对我们教师而言是一个新的契机、新的挑战。初中英语《课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。
浅谈初中英语教学中的朗读和背诵
【摘 要】
：
新课程改革正在全国范围内如火如茶地展开，这对我们教师而言是一个新的契机、新的挑战。初中英语《课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运
【机 构】
：
台州市黄岩南城中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
补白是课文的延伸理解，是文本解读一个独特的视野，是文本解读永不枯竭的源泉。通过补白，可以让学生在认知结构中引发共鸣，激情达义，培养想象力和创造力，更能渗透写作能力的培养。
有专家预测,今年是＂厄尔尼诺＂年,气象专家们预计今年又会有一个＂南涝北旱＂的夏天。今年北京的五月,只有一场淅淅沥沥的小雨,给人们些许的惊喜,但是初夏的雨点落得稀稀点点,没有浇
肖邦的《第一钢琴协奏曲》是一首非常经典的钢琴音乐作品。在这部音乐中肖邦用自己独特的创作手法展示了他对于爱情和生活的深刻认识和理解,用美妙的乐音展现了肖邦音乐作品