【摘 要】
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通过对全国中小学校长的问卷调查,并从总体情况、东中西部、城乡、学段诸角度对调查数据进行的分析表明:中小学校长年龄构成呈“中青年化”,绝大多数校长教龄较长、任现职年
【机 构】
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中央教育科学研究所学校教育研究部,中央教育科学研究所学校教育研究部,中央教育科学研究所学校教育研究部 北京邮编100088,北京邮编100088,北京邮编100088
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通过对全国中小学校长的问卷调查,并从总体情况、东中西部、城乡、学段诸角度对调查数据进行的分析表明:中小学校长年龄构成呈“中青年化”,绝大多数校长教龄较长、任现职年数教短,少量校长没有校长任职资格证书,所有校长都具有中级及以上职称,有近一半的校长扮演着“经费筹集者”的角色。针对以上情况,建议坚持“全国范围内综合解决为主、小区域因地制宜地解决为辅”的基本指导思想,采取舆论的、行政的、市场的、学术的各种措施,综合作用,逐一解决。要加快校长任职资格的研究,推行“校长轮岗制”。
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