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提供认知策略,探究指导支架——高中数学“导研式教学”研究与实践
提供认知策略,探究指导支架——高中数学“导研式教学”研究与实践
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishashasky
【摘 要】
:
当前,很多学科在教学过程中都开始应用导研式教学模式,本文通过研究高中数学"导研式教学"的应用意义,具体论述高中数学"导研式"教学策略的应用,有利于促使学生在学习过程中逐步提
【作 者】
:
王美兰
【机 构】
:
江苏省溧水高级中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2016年36期
【关键词】
:
高中数学
导研式教学
认知策略
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当前,很多学科在教学过程中都开始应用导研式教学模式,本文通过研究高中数学"导研式教学"的应用意义,具体论述高中数学"导研式"教学策略的应用,有利于促使学生在学习过程中逐步提升自己的自主学习能力.
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