【摘 要】
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课堂有如约而来的风景,有不期而至的精彩。这就涉及了教学中预设与生成的关系。凡事预则立,不预则废。充分的预设是一节成功的课的奠基。但课堂情况变动不居,稍纵即逝,兵法里
【机 构】
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福建省仙游县郊尾长安小学,福建省仙游县教师进修学校,
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课堂有如约而来的风景,有不期而至的精彩。这就涉及了教学中预设与生成的关系。凡事预则立,不预则废。充分的预设是一节成功的课的奠基。但课堂情况变动不居,稍纵即逝,兵法里说的,战势不过奇正,奇正之变不可胜数,其不竭如江河,无穷如天
The classroom is like a landscape that comes in from time to time. This involves the relationship between presupposition and formation in teaching. Forewarned is forearmed, without prejudging the waste. Full presupposition is the foundation of a successful lesson. However, the classroom situation does not change, fleeting, war law said that the fighting situation is too odd, the change is unchallenged, its inexhaustible, such as the infinite river
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